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2012年4月6日 星期五

社會6下-瞭望國際社會

第一課 文化交流看世界

文化特色
文化交流互動關係原因影響內容文化的衝突
文化的衝突文化差異宗教不同1.速食業者以牛油炸薯條—印度
2.以阿戰爭(以色列猶太教-阿拉伯伊斯蘭教)
文化的合作帶來更豐富的文化生活1.柬埔寨吳哥窟的修復-小吳哥(柬埔寨)
2.1998馬友友「絲路計畫」
文化的創新吸收外來文化調整本土文化1.米漢堡(東方米食+西方漢堡)
2.椰油教堂(西方建築+原住民藝術)
文化的進階追求美好與和平的世界1.學習與合作
2.協調不同文化
3.包容性並顯現自身文化

事件原因影響
普(德)法戰爭 工業革命後爭奪煤鐵
德-煤
法-鐵
埋下一次大戰的遠因
911事件 中東與美國間的仇恨全球股市下跌
歐洲聯盟(歐盟)兩次大戰傷亡慘重歐盟地區安定、和平
解決爭端的方式:戰爭、談判、結盟

合作活動 組織名字要背
組織活動
聯合國愛滋病組織宣導愛滋病防治
世界地球日4月22日愛護地球、關心環保
聯合國兒童人權宣言 重視兒童人權
舉辦「快樂兒童宣言」
世界八大工業國領袖會議協商討論經濟發展相關議題
國際綠色和平組織1988成立台灣分部,環保革命

國際組織
組織
內容
聯合國
UN聯合國 1.世界人權宣言
2.維護世界和平、解決人類社經問題
教科文組織 1.教育、科學及文化拯救
2.吳哥窟
世界衛生組織WHO 1.使致命傳染病天花絕跡
2.全球飲食、運動與健康對策
非政府性國際組織NGO
國際紅十字會 1.義賣紀念票;2.災難人道救援
國際反地雷組織1.獲諾貝爾和平獎 2.反地雷運動精神標誌-跛腳椅
國際奧林匹克委員會1.每四年舉辦一次奧運會 2.透過運動增進國際間尊重、親善 3.會旗5個環象徵5大洲團結 4.2004希臘雅典,2008中國北京、2012英國倫敦


認識諾貝爾
成立-瑞典 諾貝爾(化學家)(硝化甘油)
獎項:物理/化學/生理與醫學/文學/和平/經濟

社會6下-放眼世界看文化

第一課 宗教與人類生活
1、宗教的認識與分布-基督宗教、伊斯蘭教、佛教、道教、神道教、印度教...(未標示,並非沒有)
2、產生-A、人們對自然的尊敬、畏懼、疑惑
                  B、對生、老、病、死等名階段人生問題的想法和期許
3、教義-宗教的義理與宗旨
4、戒律-宗教要求教徒遵守的法規
5、目的-大多是鼓勵人們向善
6、建築-天主教教堂(聖彼得大教堂-世界最大的天主教教堂)
                  希臘正教教堂(圓頂+十字架)
                  伊斯蘭教的清真寺
                  基督教教堂(英國西敏寺教堂)
                  道教廟宇
                  佛教建築
7、 基督宗教與伊斯蘭教
宗教基督伊斯蘭教備註
信仰人口最多次於
基督宗教

信奉神祇耶穌(救世主)阿拉(真神)
主要經典  聖經古蘭經
主張、活動與戒律愛、公義、救贖
禮拜、禱告、查經
每日5次面對聖地麥加禱告
不吃豬肉、朝聖,一生至少一次

其他演變-天主教、希臘正教、基督教
公義-有罪必罰
救贖-犯罪需接受去律的制裁(身體),但只要認罪,可得神的赦免(心理)


8、 佛教與道教
宗教佛教道教備註
發源地印度中國
始祖/經典釋迦牟尼/經書老子/道德經
主張
主張智慧與慈悲
追求長生
活動與戒律1、以誦經方式祈福
2、出家或在家修行,都需遵守戒律
1、養生-氣功
2、風水、祭拜、算命
3、作法-驅邪、消災、祈福..
出家-佛教徒離家,加入僧尼團體修行的行為。


9、宗教與文化
文化-人類生活方式
宗教-影響人類的生活

宗教影響
基督宗教聖誕節-如東方過年團聚
佛教青少年短期出家
伊斯蘭教女子衣物緊裹
印度教不吃牛,有等級,不平等

10、宗教與社會
作用-向善、安定人心
傳教方式-創醫院、學校、基金會
貢獻-教育、救助、賑災、幫助弱勢團體

重點整理
宗教創始人經典神祇形式
基督教耶穌基督聖經 上帝做禮拜、禱告等
伊斯蘭教穆罕默德古蘭經阿拉唸拜課齋朝聖
印度教吠陀濕婆等苦行
佛教釋迦牟尼佛陀等戒律
神道教天照大御神等 參拜
道教張陵道德經老子等修練...(同上)

文化特色
埃及尼羅河神/太陽神木乃伊金字塔(墓)獅身人面像法老
兩河輪子最早法典楔形文字數學
希臘 雅典斯巴達 蘇格拉底柏拉圖亞里斯多德
羅馬自來水和排水系統學校、圖書館交通
馬雅 金字塔(天象) 球賽文字、曆法、天文、數字象形文字
印度0 -數學(祭祀)瑜珈(心靈)種姓制度
伊斯蘭促進東西交流駱駝
中國造紙術 指南針 火藥 印刷術儒家(仁)

文化特色
過去今日今日特色
平權思想階級分明、男女不平等、沒有參政權 比較重視人權個人主義、民主政治
科技文明交通及交流不發達交通及交流頻繁交通運輸、傳播媒體
大眾文化封閉大眾 通俗、實用、普及